Estudar inglês na Austrália: como é o dia a dia em escolas como a ILSC e a Lexis
Saiba como é o curso de inglês na Austrália, a rotina nas escolas ILSC e Lexis, e dicas para aproveitar sua experiência ao máximo.
Saiba como é o curso de inglês na Austrália, a rotina nas escolas ILSC e Lexis, e dicas para aproveitar sua experiência ao máximo.
A Austrália se consolidou como um dos destinos mais procurados por quem quer fazer um curso de inglês. E não é à toa: clima acolhedor, possibilidade de trabalhar, belas paisagens e instituições renomadas fazem do país uma escolha estratégica.
Eu sou a Ana Galdino, e venho acompanhando de perto as trajetórias de quem escolhe estudar inglês na Austrália, especialmente em programas de 6 meses em cidades como Adelaide, Sydney ou Brisbane. Cada uma dessas cidades oferece uma experiência única para quem está em busca de aprendizado e vivência internacional, e é justamente sobre isso que vamos falar a seguir.
As escolas de inglês na Austrália oferecem desde níveis básicos até avançados. A carga horária costuma ser de 20 a 25 horas semanais, com foco em gramática, conversação, escrita e compreensão auditiva. Os estudantes são de várias partes do mundo, o que torna a experiência ainda mais rica culturalmente.
Ambas proporcionam uma experiência imersiva para quem deseja aprender inglês de forma prática, conectando estudo e vivência cultural em um só lugar.
Estudar na Austrália é uma experiência completa. Muitos alunos trabalham até 24 horas semanais, o que permite pagar parte dos custos e praticar o idioma. Além disso, é comum estudar de manhã e ter as tardes livres para explorar a cidade, praticar esportes ou relaxar com colegas. O clima favorece atividades ao ar livre e as cidades são bem preparadas para receber estudantes.
Escolher um bom curso de inglês na Austrália pode ser o primeiro passo de uma grande virada. Com planejamento, dedicação e mente aberta, a experiência se torna muito mais do que aprendizado: vira transformação. E se precisar de orientação, estou aqui para te ajudar a construir esse caminho.
Fontes: